（记者宁薇 通讯员郭婷婷）拿着罗盘、放大镜等，在规定时间内在野外记录簿上完成考评指导中要求的地质内容记录，并绘制相关地质现象的素描图和地层信手剖面图，参加这场考试的不是学生，而是我校30余名35岁以下的青年教师。近日获悉，为保持我校实践教育特色，进一步强化青年教师实践教学技能，我校对青年教师的实践（实验）技能进行了测试。

测试内容与形式结合学科、专业特色而设置，如地质测绘专业就考对学校地形的描绘，机电类专业就考模具的制造过程等。所有题目都是由各专业的专家拟定，参加考试的青年教师可从几套题目中抽取一套考试，并按要求在规定的时间和地点完成。

学校组织副教授以上的教师组成考评组，对参加考评教师的操作打分。考评结果分为优秀、通过和不通过三级，并记入教师教学水平档案。学校将对考评结果优秀的青年老师进行表彰和奖励。

学校拟以4年为一个周期，对全校各学科专业35岁以下的青年教师开展实践（实验）技能考评，36岁至40岁的教师也可以自愿申请参加该项考评。

教务处相关负责人介绍：“自从实行实践（实验）教学技能考评后，老师们学习实践（实验）技能的积极性高多了。”

据了解，截至目前为止，我校已经对地学类、机电类、环境化学类、信息类100余名青年教师的实践（实验）教学技能进行了考评。今年下半年，还准备将考评对象扩大到经济管理类等文科专业的青年教师。